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    Séminaire Sens Public/Invisu “Nouvelles formes d’éditorialisation” – avec Denys Chomel (9 juin 2011)

    Réunions Sens Public, Séminaire Sens Public.
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    Séance du jeudi 9 juin 2011

    Denys Chomel
    : “La question du sommaire dans les nouvelles formes d’édition.”

    Fondateur en 2001 d’une formation en 5 ans sur les métiers de l’internet, Denys Chomel observe l’évolution des comportements des étudiants face au savoir. Dans les moteurs de recherche, toutes les réponses sont “équidistantes” de la question, cela va-t-il influer sur la structuration de la pensée de ces jeunes adultes ? Au moment où la pensée technique et en partie économique adopte pour partie la métaphore du “cloud” pour le stockage des informations, le “stockage de savoir” à la plupart des accès électroniques à l’information, mais des successions de liens et des moteurs de recherche. Au-delà de poncifs sur la génération Y Z ou d’autres encore !, une tentative de réflexion sur l’impact des NTIC sur la représentation du savoir.

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h – Salle Vasari

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Séminaire Sens Public/Invisu – 5 mai 2011 / SEANCE ANNULEE

    Séminaire Sens Public.
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    Pour des raisons exceptionnelles, la séance du 5 mai est annulée

    Bastien Guerry
    : “Qu’avons-nous appris avec Wikipédia ?”

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Séminaire Sens Public/Invisu “Nouvelles formes d’éditorialisation” – avec Antoine Blanchard (7 avril 2011)

    Séminaire Sens Public.
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    Séance du jeudi 7 avril 2011

    Antoine Blanchard
    : “Qu’apprend-on en lisant des blogs ? L’exemple de la communauté du C@fé des sciences.”

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Séminaire Sens Public/Invisu “Nouvelles formes d’éditorialisation” – avec Hervé Le Crosnier (10 mars 2011)

    Séminaire Sens Public.
    commentaires fermé

    Séance du 10 mars 2011

    Hervé Le Crosnier
    : “DMS : Document management system Sydonie”

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Séminaire Sens Public/Invisu “Nouvelles formes d’éditorialisation” – avec Dominique Cardon (13 janvier 2011)

    Séminaire Sens Public.
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    Séance du 13 janvier 2011

    Dominique Cardon
    : “La politique des algorithmes. Les différentes formes de classement de l’information sur le web”

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Séminaire Sens Public/Invisu “Nouvelles formes d’éditorialisation” – avec Claude Mussou et Louise Merzeau (16 décembre 2010)

    Réunions Sens Public, Séminaire Sens Public.
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    Séance du 16 décembre 2010

    Claude Mussou et Louise Merzeau
    : “Archives et constitution du savoir”

    INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris – 18h-20h

    Contact: marcello.vitali-rosati@sens-public.org

    Programme-flyer 2010/2011 en pdf

    Programme 2010/2011 du séminaire “Nouvelles formes d’éditorialisation : constitution du savoir et apprentissages” (Sens Public/INHA-Invisu)

    Séminaire Sens Public.
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    14 octobre 2010
    Gilles Rouet et Monique Lakroum
    : Savoirs et apprentissage

    18 novembre 2010
    Bernadette Dufrêne : Formes de la médiation numérique

    16 décembre 2010
    Claude Mussou et Louise Merzeau : Archives et constitution du savoir

    13 janvier 2011
    Dominique Cardon : La politique des algorithmes. Les différentes formes de classement de l’information sur le web

    10 février 2011
    Simon Bachelier : Serious games : introduction d’un nouvel outil d’apprentissage et de transmission des savoirs

    10 mars 2011
    Hervé Le Crosnier : DMS : Document management system Sydonie

    7 avril 2011
    Antoine Blanchard : Qu’apprend-on en lisant des blogs ? L’exemple de la communauté du C@fé des sciences

    5 mai 2011
    Bastien Guérry : Qu’avons-nous appris avec Wikipédia ?

    9 juin 2011
    Denys Chomel
    : La question du sommaire dans les nouvelles formes d’édition

    Les séances ont lieu à l’INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris, de 18 à 20h.

    Programme-flyer en pdf


    Séance du séminaire Sens Public/INHA-Invisu, le jeudi 3 juin

    Séminaire Sens Public, Tout'infos.
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    Riche d’une expérience de journaliste aux États-Unis, Eric Scherer, directeur Stratégie à l’AFP, proposera son analyse concernant le bouleversement sans précédent que la révolution numérique (“The Perfect Storm”) provoque dans le secteur international des médias. Quelles sont les conséquences pour les métiers du journalisme aujourd’hui ? Y a-t-il des alternatives face à la crise des médias traditionnels ?

    Jeudi 3 juin à 18h

    INHA – Salle Vasari
    2 rue Vivienne
    75002 Paris

    Contact: Anne-Laure Brisac

    “Le numérique éditorial et sa gouvernance: entre savoirs et pouvoirs” – “Digital publishing and its governance: between knowledge and power” / 29-30 avril, Paris, INHA

    Colloques, Conférences, Séminaire Sens Public, Tout'infos.
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    Colloque International – International Conference
    Institut National d’Histoire de l’Art – 2 rue Vivienne, 75001 Paris
    29-30 Avril 2010

    Colloque organisé par le laboratoire Sens Public de la MSH Paris-Nord, avec la collaboration de l’INHA-Invisu, dans le cadre du consortium tge-ADONIS du CNRS et avec le soutien de DARIAH

    L’enjeu principal du colloque sera d’envisager le numérique comme sujet des sciences humaines et sociales. Acteur central de la production et de la circulation du savoir, le numérique appelle une réflexion pour mesurer si les institutions produisent les savoirs à travers la structuration numérique de leurs échanges, ou bien si ce sont toujours des individus, et leurs réseaux de liens, qui induisent des productions innovantes au sein de “collectifs outillés” ? Comment le numérique façonne-t-il les pratiques en SHS ?  Quels modèles économiques pourra-t-on appliquer à leur éditorialisation ? Comment penser la gouvernance des institutions culturelles numériques ?

    This conference aims at questionning the nature of digital information as an object for for the humanities and social sciences. As a key player in the production and circulation of knowledge, digital systems raise the question of the extent to which institutions produce knowledge through the organisation of digital exchanges. Or rather is it individuals and expert networks which are the driving force behind digital innovation? How does digital practice reshape art, humanities and social sciences? What business models will support the new dissemination of knowledge and open access to data? How does the digital world reconfigure the governance and management of the cultural infrastructure?

    Voir le programme complet sur Sens Public

    Renseignements, inscription : contact@sens-public.org

    7e séance du séminaire Sens Public/MSH Paris Nord à l’Institut national d’histoire de l’art (11 mars)

    Séminaire Sens Public.
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    La prochaine séance du séminaire Sens Public/INHA-Invisu accueillera Parham Sharhjerdi au sujet des Politiques virtuelles.

    Jeudi 11 mars 2010
    INHA, 2 rue Vivienne

    Contact : anne-laure.brisac@inha.fr et marcello.vitalirosati@sens-public.org

    Programme complet des séances

    Présentation

    Pour parler de « Politiques virtuelles », Parham Shahrjerdi, écrivain et critique, fondateur du site Espace Maurice Blanchot et de la revue multilingue Poetrymag, éditeur d’Å“uvres importantes de la nouvelle littérature iranienne (interdites par la censure), et, en persan, d’Å“uvres de J. Baudrillard, J. Butler, G. Deleuze et G. Bataille revient sur son expérience dans le monde virtuel.

    Plusieurs hypothèses se profilent.

    Faire de l’espace : par le virtuel, créer de l’espace là où l’espace fait défaut. Créer un lieu pour résister au dehors, créer un dehors au réel qui occupe tout espace (parole, pensée, imaginaire, politique, résistance), et en expulsant, en exilant, en interdisant dans son dedans, réduit au néant tout espace autre. C’est devant ce manque d’espace que nous nous (re)trouvons. Faire de l’espace donc, pour ces mots étouffés, ces pensées sans place, ces imaginaires hors place.

    Et penser l’espace : celui qui ouvre, qui s’ouvre, celui qui ferme, qui s’enferme, ces espaces enfermés, ces espaces de tantôt : ouverts, fermés, libres, interdits.

    Lorsque tout est retiré ou occupé, il faut penser une politique de l’espace : donner de l’espace par le virtuel.

    Puis, devant le non-événement du réel, en face des devenirs empêchés ou suspendus,  construire le lieu de l’évènement par le virtuel : pour que quelque chose ait lieu et que l’événement ait un commencement, qu’à partir de ce point l’à-venir advienne.

    Une autre manière de faire de la littérature. Une autre façon de diffuser la pensée.

    Ensuite, créer le passage, une passerelle réel-virtuel. Penser le réel dans le virtuel. Diffuser cette pensée par le virtuel. Déplacer le réel par le virtuel.

    En ce sens, le virtuel, c’est aussi écrire le réel en virtuel : par le virtuel, écrire encore. Donner à voir, à penser, le sens insensé du réel. Donner sens au réel, par le virtuel. Réellement.

    Et toucher au poème du monde. Toucher au monde. Changer l’imaginaire.

    Inventer le manque manquant. Comblé de tout comme privé de tout.

    Se retrouver. S’écrire. S’agir. Exister. S’émouvoir. S’insurger. Se lever.

    Créer la communauté des bannis. La communauté des solitaires.

    Devenir devenirs à partir du virtuel.

    En somme, les politiques virtuelles ne se veulent rien d’autre qu’émancipation. Une émancipation qui se réalise à partir du virtuel. Nous l’examinerons, nous donnerons des exemples, nous chercherons les possibles, nous évoquerons le passé, le présent, de l’Iran en France, nous irons ailleurs. Venez !

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