• association
  • revue web
  • papier
  • séminaire
  • agenda
  • Qui sommes nous?
  • L'équipe
  • Adhésion
  • Contact
  • Newsletter
Faites un don
Sens Public - Agenda
  • Articles récents

    • Chamada para Publicação
    • Appel à contribution pour la Revue Cerrados
    • II Encontro entre Telaas – 21-23 novembre
    • Appel à contributions « Filles et garçons ont-ils.elles droit à un enseignement égalitaire ? »
    • Appel à communication pour le Colloque International interdisciplinaire : La créativité des territoires, enjeu des formations durables ?
  • Commentaires récents

    • Archives

      • juillet 2019
      • novembre 2017
      • octobre 2017
      • mai 2017
      • mars 2017
      • février 2017
      • janvier 2017
      • mai 2016
      • avril 2016
      • mars 2016
      • février 2016
      • décembre 2015
      • octobre 2015
      • juin 2015
      • mai 2015
      • avril 2015
      • mars 2015
      • février 2015
      • janvier 2015
      • novembre 2014
      • octobre 2014
      • septembre 2014
      • juin 2014
      • mai 2014
      • avril 2014
      • mars 2014
      • février 2014
      • janvier 2014
      • décembre 2013
      • novembre 2013
      • juin 2013
      • mai 2013
      • avril 2013
      • mars 2013
      • février 2013
      • janvier 2013
      • décembre 2012
      • novembre 2012
      • octobre 2012
      • septembre 2012
      • juin 2012
      • mai 2012
      • avril 2012
      • mars 2012
      • février 2012
      • janvier 2012
      • décembre 2011
      • novembre 2011
      • octobre 2011
      • juin 2011
      • mai 2011
      • avril 2011
      • mars 2011
      • février 2011
      • janvier 2011
      • décembre 2010
      • novembre 2010
      • octobre 2010
      • septembre 2010
      • août 2010
      • juin 2010
      • mai 2010
      • avril 2010
      • mars 2010
      • février 2010
      • janvier 2010
      • décembre 2009
      • novembre 2009
      • octobre 2009
      • septembre 2009
      • juillet 2009
      • juin 2009
      • mai 2009
      • avril 2009
      • mars 2009
      • février 2009
      • janvier 2009
      • décembre 2008
      • novembre 2008
      • octobre 2008
      • septembre 2008
      • juin 2008
      • mai 2008
      • octobre 2007
      • juin 2007
      • mai 2007
      • mars 2007
    • Catégories

      • Appels à contribution
      • Colloques, Conférences
      • Culture numérique
      • Cycle de conférences-débats
      • Non classé
      • Parutions
      • Réunions Sens Public
      • Séminaire Sens Public
      • Tout'infos
    • Méta

      • Connexion
      • Flux RSS des articles
      • RSS des commentaires
      • Site de WordPress-FR
      • Feeds

      • Complet
      • Commentaires

    Séminaire Sens Public/IRI : « Le Profil comme architecture du savoir : Une matrice pour la traversée des espaces numériques » (14 avril 2016)

    Culture numérique, Cycle de conférences-débats, Non classé, Séminaire Sens Public, Tout'infos.
    commentaires fermé

    Date : le jeudi 14 avril 2016, à 17h30 (à Paris) et à 11h30 (à Montréal).

    Lieu :

    - À Paris : Centre Georges Pompidou, Paris 4ème, dans la Salle Triangle. On accède à la salle de l’esplanade Pompidou. L’entrée se trouve à droite de l’entrée principale du centre Pompidou (à droite de la librairie).

    et

    - À Montréal :  au CITÉ (accessible par la porte P-V-13-1 du Pavillon Roger-Gaudry) situé dans le pavillon principal (2900, boul. Édouard-Montpetit) de l’Université de Montréal.

    Direct sur polemictweet

    Inscriptions (entrée libre) : sur le formulaire qui se trouve en cliquant ici.

    Nous vous remercions de votre intérêt pour nos événements.

    Plus d’information sur le site http://seminaire.sens-public.org/

    Intervenants : Louise Merzeau

    Organisation : Louise Merzeau

    Devenue ressort et vecteur de la présence en ligne, la forme profilaire ne circonscrit plus seulement des identités. Fonctionnant de plus en plus comme une matrice organisationnelle, le profil devient un modèle de structuration, d’articulation et de représentation des savoirs. À mesure que les individus s’éditorialisent, la construction de leur réseau de relations configure de fait des espaces documentaires, des architectures informationnelles et des jeux de données qui s’élaborent selon des logiques affinitaires autant que cognitives. Dans quelle mesure ces modes d’agencement transmédia affectent-ils l’organisation et la transmission des connaissances ? Le profil peut-il être considéré comme un outil d’archivage et de navigation dans le savoir ? Comment mémoire et fiction viennent-elles enrichir ou compliquer cette nouvelle disposition des sources et ressources ? Telles sont quelques-unes des questions qui seront abordées dans cette séance.

    à propos du site plan
    Copyright Sens Public 2011 / / site réalisé sous SPIP 2.0

    Tout Sens Public

    • Association
      • Qui sommes-nous
      • Partenaires
      • Adhésion
      • Contact
      • Newsletter
      aller sur le site
    • Revue Web
      • Essais
      • Chroniques
      • Entretiens
      • Lectures
      • Créations
      • Dossiers
      • Actes de colloques
    • Éditions papiers
      • Présentation
      • Nos activités
      • Contact
      aller sur le site
    • Séminaires
      • Présentation
      • Contact
      aller sur le site
    • Agenda
      aller sur le site