« L’Enfant, l’art, l’artiste. Rencontres et résonances. » Grand événement 40 ans de l’Université Lumière Lyon 2 (30 mai – 29 juin).
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Dossier de recherche POLEART relatif à l’événement, à consulter sur la revue web Sens Public.
Organisées à l’initiative d’Alain Kerlan, professeur à l’Université Lumière Lyon 2, spécialiste de l’art en éducation, ces rencontres et résonances autour du thème L’enfant, l’art, l’artiste, viennent clore le projet de recherche « Poleart » : Politique de l’enfance : le cas de l’éducation artistique, financé et soutenu par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). Des invités de renom tels que Marie Desplechin, Didier Lockwood ou Robin Renucci sont attendus.
De 2010 à 2012, dans le cadre d’une recherche ANR, une équipe de chercheurs est allée sur les lieux où s’effectue aujourd’hui la rencontre du monde de l’enfance et des mondes de l’art, de l’enfant et de l’artiste. Ces chercheurs ont observé et écouté les enfants et les artistes. Cette manifestation est une mise en lumière de ce travail.
Ce que l’art(iste) dit de nous aujourd’hui
Les dispositifs d’éducation artistique occupent désormais une place croissante dans les politiques de l’enfance. En particulier, les résidences d’artistes, peuvent être considérées comme des « laboratoires » des nouvelles relations de notre société à son enfance. Ces lieux nous parlent conjointement de l’enfance contemporaine et de l’art d’aujourd’hui.
Exposer, expliquer, débattre : une manifestation artistique, scientifique, pédagogique
Entre mai et juin, le Musée des moulages de l’Université Lyon 2 accueille une exposition qui s’efforce de donner à voir et à mieux comprendre ce qui se joue en ces lieux où des artistes engagent des enfants dans une démarche artistique.
Les artistes invités s’emparent de l’espace du musée pour mettre en lumière la rencontre entre leur démarche artistique et l’expérience des enfants engagés dans la création. Parallèlement, un colloque, des conférences, des tables rondes seront programmés, pour y présenter ce que ces trois années d’investigation ont permis de dégager, mais aussi pour en débattre et le prolonger.
Cette manifestation scientifique, artistique, et pédagogique, comporte cinq principales dimensions :
1. L’exposition proprement dite
Les artistes intervenants sont sollicités pour restituer, dans l’espace du musée, de façon visuelle, sonore, et plus largement, sensorielle, quelques moments, tirés de leur expérience en résidence, de « résonance » entre leur propre Å“uvre et ce que « font » les enfants. Chaque artiste est invité à concevoir son installation en intégrant deux principales demandes : 1) donner à voir l’Å“uvre de l’artiste, mais aussi le travail des enfants avec l’artiste, et 2) dialoguer avec les Å“uvres du musée lui-même, les moulages qu’il abrite.
Commissaire de l’exposition : Patrice Charavel (directeur du Musée des moulages), avec la collaboration de Alain Kerlan (Lyon 2, responsable de la recherche ANR « Poleart »)
2. La manifestation scientifique
Au cœur de la manifestation, un colloque est programmé, du 5 au 7 juin :
Par ailleurs, chaque semaine, est proposée une rencontre scientifique ou artistique sous la forme d’une conférence, d’une table ronde ou d’un évènement.
Responsables du colloque : André Robert, Alain Kerlan (Lyon 2, laboratoire ECP, équipe ANR Poleart)
3. Les interventions et « performances »
La forme « exposition » ne peut suffire à elle seule à rendre compte des différents aspects que peuvent revêtir les résidences artistiques. C’est pourquoi quelques moments dans la programmation sont prévus, présentant le travail des enfants avec les artistes sous la forme d’une « performance », d’une représentation publique.
4. L’accueil, l’accompagnement des publics
A l’intention des visiteurs, et plus particulièrement des enfants, les artistes invités animent quelques séances.
5. L’ espace documentaire
Dans cet espace/temps spécifique, le travail de longue haleine mené par les artistes est présenté et développé selon des formes et des formules appropriées : vidéos, photographies, traces des travaux d’enfants, documents écrits…
Intervenants pressentis
La manifestation donne la parole et offre son espace :
- aux artistes ayant une expérience en résidence (plasticiens, photographes, chorégraphes, musiciens, écrivains…) : Sophie Chollet, Erutti, Pierre Laurent, Camille Llobet, Yveline Loiseur, Bérangère Valour…
- aux enseignants-chercheurs français et étrangers (brésiliens et québécois essentiellement)
- aux intervenants issus du monde de l’art et des institutions : Marie Desplechin, Didier Lockwood, Pierre Péju, Robin Renucci, Patrick Laupin, Jean-Daniel Dupuy…
- aux personnalités engagées sur les questions d’art, de l’enfance et de l’éducation
Liens utiles :
> Équipe d’Accueil (EA) Éducation, Cultures, Politiques
> Musée des moulages de l’Université Lumière Lyon 2
Contacts :
L’Enfant, l’art et l’artiste. Rencontres et résonances
Samia Langar
Responsable de l’organisation de l’événement
Institut des Sciences et des Pratiques d’Education et de Formation
Université Lumière Lyon 2
Tél. : 06 65 79 21 22
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40 ans de l’Université Lumière Lyon 2
Magali Guénot
Charg̩e de communication Рrelations presse
Service de la valorisation et de la communication
18 quai Claude Bernard – Lyon 7e
Tél. : 04 78 69 70 49
Séminaire Sens Public/IRI “Écritures numériques et éditorialisationâ€: « Lecteur, auteur : questions de droits » (jeudi 16 mai 2013)
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Date : le jeudi 16 mai 2013, à 17h30 (à Paris) et à 11h30 (à Montréal).
Lieu :
- À Paris : Centre Georges Pompidou, Paris 4ème, dans la Salle Triangle. On accède à la salle de l’esplanade Pompidou. L’entrée se trouve à droite de l’entrée principale du centre Pompidou (à droite de la librairie).
et
- À Montréal : Université de Montréal, dans la salle P217 du Pavillon Roger-Gaudry, 2900, boulevard Édouard-Montpetit.
Direct sur polemictweet
Inscriptions (entrée libre) : sur le formulaire qui se trouve à cette page : http://www.iri.centrepompidou.fr/evenement/nouvelles-formes-editorialisation/
Nous vous remercions de votre intérêt pour nos événements.
Plus d’information sur le site http://seminaire.sens-public.org/
La question des modèles économiques ne peut être affrontée sans une réflexion sur les droits d’auteur. Mais peut-on encore parler d’auteur lorsqu’on se réfère aux producteurs de contenus numériques ? Comment ne pas prendre en compte toutes les pratiques d’éditorialisation de contenus qui produisent des objets sans pour autant pouvoir être considérées comme des gestes “d’auteurâ€Â ? Comment adapter l’idée de “droit†à ces nouvelles pratiques ?
Colloque 56 : « Les enjeux de la lecture numérique : de l’Ipad à Jules Verne » (mardi 7 mai 2013)
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Date : mardi 7 mai 2013 de 9h à 18h30
Lieu : Université Laval (Québec)
Ce colloque porte sur les enjeux actuels du livre numérique. Ils sont de différentes natures :
1. Mutation des pratiques de lecture au regard de la mobilité, des supports technologiques utilisés, de la multiplication des écrans.
2. Evolutions des pratiques culturelles au sens très large (information, divertissement, médias, culture, etc.) pour beaucoup présentes sur les mêmes terminaux, les tablettes principalement, qui mettent en concurrence films, musique, livres, réseaux sociaux, mails, etc.
3. Questions économiques liées au prix du livre, au droit d’auteur, à la structuration de la filière, à la constitution du catalogue.
4. Transformations des pratiques auctoriales, écriture du livre au format numérique via des outils spécifiques.
Son originalité vient du fait qu’il ne cherche pas à faire le tour de ces questions, à les étudier en profondeur car cette démarche existe déjà et de nombreux événements scientifiques peuvent en témoigner. Certes, la filière est loin d’être constituée, le marché ne s’est pas stabilisé, le gouffre de Moore n’est pas franchi, comme le répètent bien des travaux qui qualifient ce secteur de marché de niche opportuniste, mais bien des initiatives industrielles éclosent et plusieurs éditeurs (Decitre en France et Demarque tout dernièrement au Canada) lancent des signaux forts d’intérêt et d’investissement. Il y a peu de lecteurs, mais il y en a et ils ne cessent de se multiplier. C’est pourquoi, nous souhaitons dans ce colloque, en premier lieu, présenter des études de cas et des analyses de terrain incarnant ces différentes questions (autrement dit, quelles sont les solutions proposées ou inventées par certains acteurs), et, en deuxième lieu, intégrer le regard des professionnels à l’Å“uvre dans la constitution de l’offre de livre numérique (éditeurs, revendeurs et auteurs).
Enfin, nous souhaitons une couverture internationale des cas étudiés car aucun pays ne suit les mêmes pistes de croissance ou du déploiement du livre numérique.
Informations complémentaires :
Programme disponible en cliquant ici.
Séminaire Sens Public/IRI “Écritures numériques et éditorialisationâ€: « Modèles économiques de l’écriture numérique » (jeudi 18 avril 2013)
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Date : le jeudi 18 avril 2013, à 17h30 (à Paris) et à 11h30 (à Montréal).
Lieu :
- À Paris : Centre Georges Pompidou, Paris 4ème, dans la Salle Triangle. On accède à la salle de l’esplanade Pompidou. L’entrée se trouve à droite de l’entrée principale du centre Pompidou (à droite de la librairie).
et
- À Montréal : Université de Montréal, dans la salle P217 du Pavillon Roger-Gaudry, 2900, boulevard Édouard-Montpetit.
Direct sur polemictweet
Inscriptions (entrée libre) : sur le formulaire qui se trouve à cette page : http://www.iri.centrepompidou.fr/evenement/nouvelles-formes-editorialisation/
Nous vous remercions de votre intérêt pour nos événements.
Plus d’information sur le site http://seminaire.sens-public.org/
L’exigence de gratuité sur Internet opposée à la réclamation d’une juste rétribution des producteurs de contenu n’a cessé de poser question ces dernières années, en particulier dans les domaines de la musique, de la presse et de l’édition. Comment soutenir financièrement des sites Internet spécialisés, faire vivre des activités créatives dont la productivité ont un coût, là où règnent les sources d’informations gratuites, parfois le piratage, et les grands sites commerciaux du web ?
Conférence : l’enfant, coeur de cible de la publicité (jeudi 11 avril 2013)
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Date : jeudi 11 avril 2013 Ã 19h
Lieu : Biblioth̬que Mouffetard Р74-76 rue Mouffetard Р75005 Paris
Intervenant : Monique Dagnaud, directrice de recherches au CNRS. Elle a, par ailleurs, été membre du Conseil Supérieur de l’Audiovisuel et auteur de Enfants, consommation et publicité télévisée.
Avec l’essor des technologies de l’information et de la communication, l’univers médiatique renforce son influence sur les jeunes ; il est désormais un support important de leur culture, de leur socialisation et de leur éducation. Quelles sont les stratégies mises en place par les publicitaires ? Quels sont les effets sur le comportement culturel et social des enfants/adolescents ?
Entrée libre.
Conférence-débat autour du livre de Roland Gori « La Dignité de penser » (samedi 6 avril 2013)
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Date : samedi 6 avril 2013 Ã 10h
Lieu : Biblioth̬que Mouffetard Р74-76 rue Mouffetard Р75005 Paris
Intervenants : Gisèle Berkman, Vincent de Gaulejac, Roland Gori, Michèle Riot-Sarcey
Dans le cadre du samedi du livre, en partenariat avec le Collège International de Philosophie.
Entrée libre.