Journée d’étude : Bien écrire / mal écrire : écrire en “périphérie” de la norme (écrivains plurilingues, écrivains “francophones”) (vendredi 16 novembre 2012)
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Dans le rapport à une norme linguistique, que signifie le fait de “bien écrire”, et conjointement celui de “mal écrire” ? Durant cette journée d’étude, on envisagera cette problématique en interrogeant les pratiques créatives des écrivains plurilingues, des auteurs écrivant dans un autre français que celui de la France ou de ceux qui ont choisi pour leur expression une langue minoritaire. Concernant les écrivains plurilingues, les études littéraires classiques se limitent souvent à constater leur plurilinguisme sans révéler le véritable impact de la maîtrise de plusieurs langues sur leur pratique et sans comprendre les conséquences du choix d’écrire en langue non maternelle. Or, quelle que soit leur origine linguistique et le choix de la langue d’écriture, tous ces écrivains ont fait, à un moment donné, l’objet de critiques quant à leur expression écrite “peu conventionnelle” : on dit alors qu’ils écrivent “mal” par rapport à la “norme” d’une expression standardisée dans une langue donnée. En revanche, une fois leur renommée bien assise, ces mêmes écrivains peuvent être qualifiés de “stylistes extraordinaires” et on ne tarit alors pas d’éloges sur leur créativité linguistique “exceptionnelle”.
Toutefois, le lien entre le multilinguisme de ces écrivains et leur créativité est rarement mis en évidence et valorisé. On s’interrogera donc sur la véritable nature de leur écriture.
Date : Vendredi 16 novembre 2012
Horaire : 9h00 – 17h30
Lieu : ENS 45 rue d’Ulm 75005 Paris – Salle RATAUD
Programme de la journée :
9h00 – 9h15 : Accueil des participants
9h15 Р9h30 : Ouverture de la journ̩e par les organisateurs
9h30 Р11h00 : 1̬re session. Mod̩rateur Olga Anokhina
9h30 – 9h50 : Jean-Baptiste AMADIEU (ITEM, CNRS/ENS) : Quand les écrivains canoniques écrivent mal. Les contrexemples d’auteurs dans les manuels de rhétorique française du XIXe siècle
9h50 – 10h10 : Caroline LORANGER (Université McGill, Québec) : “Danne-moé z’en ane bouchée” : le malaise entourant l’utilisation de la langue orale dans les textes d’Albert Laberge
10h10 – 10h30 : Chiara MONTINI (ITEM, CNRS/ENS) : Le multilinguisme contre le “bon usage”
10h30 – 11h00 : discussion
11h30 Р12h30 : 2̬me session. Mod̩rateur Jean-Baptiste Amadieu
11h30 – 11h50 : Myriam VIEN (Université McGill, Québec) : Victor-Lévy Beaulieu : une écriture de la fureur ou comment “enquébécoiser” la langue française. Étude des manuscrits de La Grande Tribu
11h50 – 12h10 : Adelheid KOCH-DIDIER (Lycée Saint Sigisbert, CPGE) : Mot muet crie. L’écrivain Raoul Hausmann
12h10 – 12h30 : Florence DAVAILLE (ITEM / Université de Rouen) : Le rapport à la “norme linguistique française” chez quelques poètes québécois contemporains de la Révolution Tranquille : quelles traces dans les manuscrits ? Les cas de Rina Lasnier et de Pierre Perrault.
12h30 – 13h00 : discussion
14h30 Р16h00 : 3̬me session. Mod̩rateur Florence Davaille
14h30 Р14h50 : Mathieu SIMARD (Universit̩ McGill, Qu̩bec) Norme unilingue / Norme multilingue : revisiter le bilinguisme litt̩raire du Franco-Ontarien Patrice Desbiens
14h50 – 15h10 : Emilio SCIARRINO (Université de la Sorbonne Nouvelle – Paris III) : Un « chaos linguistique » : les textes en français d’Amelia Rosselli (1930-1996)
15h10 Р15h30 : Abderrahman BEGGAR (Wilfrid Laurier University Waterloo, Ontario) : Le transpo̩tique et le normatif chez H̩di Bouraoui
15h30 – 16h00 : discussion
16h30 Р17h30 : 4̬me session. Mod̩rateur Herv̩ Sanson
16h30 – 16.50 : Nadine VINCENT, Université de Sherbrooke, Québec : Ecrire dans la variante de l’autre : Le cas de Sous les vents de Neptune de Fred Vargas
16h50 – 17h10 : Sandrine MARCHAND (Université d’Artois) : D’Hemingway au chinois classique : le travail de la langue de l’écrivain taïwanais Wang Wen-hsing
17h10 – 17h30 : discussion
17h30 : clôture de la Journée
Contact :
Olga Anokhina : olga.anokhina@freesbee.fr
Florence Davaille : davaille.florence@orange.fr
Hervé Sanson : sansonherve@sfr.fr
Journée d’étude organisée par Olga Anokhina, Florence Davaille, Hervé Sanson, Claire Riffard (Pôle “Multilinguisme et francophonie” de l’ITEM (UMR 8132 CNRS/ENS))
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